Stichting ter bevordering van Ortho-Agogische Activiteiten (Stichting O en A)
Contactgegevens
Voorzitter
drs. Frits Prins
Secretaris/penningmeester
drs. Jelle van der Schaaf
Ilpenwaard 98
1824 GG Alkmaar
072-5629410
06-53350725
admin@orthopedagogiek.org
Bestuurslid
prof. dr. Jan Janssens
KvK Alkmaar
855770284
Auteursrichtlijnen voor Orthopedagogiek: Onderzoek en Praktijk
Ons tijdschrift wil een brug zijn tussen theorie en praktijk in het brede domein van de orthopedagogiek. Dat betekent, dat artikelen geplaatst worden over theorievorming en theoretische modellen, empirisch onderzoek naar waarde en bruikbaarheid van behandelingen en diagnostische methoden, historische aspecten van de orthopedagogiek, orthodidactiek, praktijkvoorbeelden van opvoeding en onderwijs en beleidszaken.
Uitgangspunten
Het lezerspubliek verschilt in achtergrond en ervaring. Veel praktijkwerkers lezen het tijdschrift vanuit een interesse die de dagelijkse praktijk overstijgt en grenst aan wetenschappelijke belangstelling. Een andere lezersgroep wordt gevormd door wetenschappers met belangstelling voor de praktijk waartoe deze wetenschap dient en waaruit zij voortkomt.
Auteurs die voor ons tijdschrift schrijven wordt gevraagd om bij het schrijven een breed publiek voor ogen te houden, zonder dat zij hiervoor concessies doen aan de eisen, die aan een wetenschappelijke publicatie mogen worden gesteld. Anderzijds dienen auteurs die schrijven over de praktijk en/of het beleid rekening te houden met het van oudsher wetenschappelijk niveau van dit tijdschrift: Praktijk dient de wetenschap, wetenschap dient de praktijk. De relevantie voor de praktijk staat echter voorop. Wij publiceren alleen onderzoek, dat een expliciete link legt met de praktijk. Het manuscript wordt daarop kritisch beoordeeld.
De redactie sluit zich aan bij de heersende traditie van de collegiale toetsing of peer reviewing van manuscripten om de wetenschappelijke aard van de bijdragen te waarborgen.
Bij aanlevering van het manuscript de volgende punten in deze volgorde aanhouden:
Manuscript begint met:
Ad inhoud
De opbouw van een theoretisch artikel
De volgorde waarin de onderdelen in het manuscript aan de orde komen zijn vrijwel gelijk aan dat van een empirisch artikel. Alleen het methode- en resultatendeel wordt vervangen door een middenstuk
Ad inhoud
De vormgeving
Beeldmateriaal
Met 'Beeldmateriaal' bedoelen we: Figuren, Schema's en Foto's. Naast de kopij met de hierin geplaatste beelden, ontvangen we de beelden ook graag in een aparte file. Deze moeten aan de volgende voorwaarden voldoen:
Literatuurlijst
Deze wordt samengesteld op basis van de APA-normen 7e editie: http://www.apa.org
De meest voorkomende referenties en hun APA-weergave zijn:
Tijdschriftartikelen
Largy, P,, Fayol, M., & Lemaire, P. (1996) The homophone effcet in written French: The case of verbnoun inflection errors. Language and Cognitive Processes, 11(3), 217-255. https://doi.org/10.1080/016909696387178.
Boek
Ruijssenaars, A.J.J.M. (1992). Rekenproblemen. Rotterdam: Leminiscaat.
Artikel in boek
Drenth, P.J.D. (1970). Sociale en ethische aspecten van het testgebruik. In P.J.D. Drenth, P.J. Willems & Ch.J. de Wolff (red.), Bedrijfspsychologie: onderzoek en evaluatie (pp. 114-127). Deventer: Kluwer.
Referenties in de tekst
De 7e editie van de APA-handleiding schrijft voor dat bij 2 auteurs beiden altijd genoemd worden. Daarentegen worden 3 of meer auteurs vanaf de eerste keer meteen afgekort tot Auteur et al. (jaar).
Verzending en communicatie
Mail het manuscript, opgemaakt in Word (regelafstand 1.0 of 1.15; maak gebruik van eenduidigheid in de lay-out; juist gebruik van koppen en subkoppen; fontgrootte 11 of 12 (geen 10 en geen 14); bij voorkeur een schreefloos lettertype) naar redactie@orthopedagogiek.eu. Ingezonden artikelen worden ter beoordeling aan twee reviewers voorgelegd. Bij acceptatie van het manuscript krijgen de auteurs een digitale drukproef ter controle.